入学当時は同じ高校から本学科に入学人が１人もおらず、高校のように担任の先生やみんなで集まる朝礼などもなく不安にもなりましたが、数人の学生に１人の先生が相談役になってくれるガイダンスグループなどでガイダンスの先生に相談できたり山梨出身の人と友達になったり、またソフトバレーボールサークルに入って先輩ができ相談にのってもらったり教科書などを頂いたりして楽しい大学生活となりました。

１・２年生のときに助かったことは、理科大出身の父も話してくれたことですが、理科大は物理学校が前身より座学の講義だけではなく実験や演習がセットにとなって基礎から応用まで学ぶことができ、先生がしっかり丁寧に教えてくれることです。

特に私は普通高校だったこともあり、本学科ならではの『分かるまでつきあう制度』で、電気回路の講義の後にある補習が助かりました。また微分積分なども高校で習っていない部分もあったので補講はとても助かりました。

本学は実践力を身につける課外講座も用意されており、私は大学で学んだプログラミングと電気電子回路技術をもっと知るために、ソフトウェアとハードウェアの技術を学ぶことができる地元企業インターンシップにも参加しました。製品を使う人のことを考えた”ものづくり”の大切さを知ったことは、とても良い経験となりました。

現在は３年生になって、私は東京理科大学に進学したかったことより、早期から専門性を高める３年次から研究室に入れる仮配属制度を使って、３年生から研究室に入り現在は研究室の先輩と一緒に音響の研究に取り組んでいます。

学科の紹介・強み：https://www.cs.sus.ac.jp/introduction-learn/
分かるまでつきあう制度：https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/2013_11_27/
３年次からの研究室所属：https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/2013_10_21-2/
インターンシップへの参加：https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/2013_11_20/

画像・音響・情報分野でディジタル信号処理が学べる研究室に入り、ボーカルとＢＧＭが混在した楽曲からボーカルを取り除き、ＢＧＭだけを抽出する雑音抑圧技術について、大手カラオケメーカと一緒に研究に取り組んでいます。

３年生から研究室に入ることは学業もあり忙しくなるのですが、本学科の研究室の先輩だけではなく、本学科の研究室から東京理科大学に編入・大学院進学した先輩とも一緒に研究ができることがとても刺激になります。

私の場合は、ダウンロードした楽曲のボーカルを取り除き、いつでも・どこでも・誰とでもカラオケができるアプリケーションの最終製品を目標として大手企業との共同研究ができ、さらには研究したことが製品になることも研究をやる気にさせてくれます。

特に、小さな研究室でみんなで議論したアイディアがプログラミングすることでソフトウェアとなり、企業の助けを借りながらハードウェア化されていき、ソフトとハードの融合によって製品化され、多くの人のもとに届けられて喜ばれる、そんなすべての過程を見ることができることが今の研究が楽しい醍醐味です。

また一生懸命頑張った結果、３年生ですが学会でも発表させて頂きました。
学会発表の様子：https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/20140117-1/

研究室で取り組んでいる音響技術に関してまだヒ・ミ・ツなのですが、新たな開発が行われています。私は、その技術を特許化するプロジェクトの一員として頑張っているため、その技術を特許化して、自分がかかわった製品をみなさんが使って、楽しんでもらえればと思っています。

また、私は東京理科大学に進学することも目標です。諏訪東京理科大学と東京理科大学とは姉妹校で教育連携があるため、私の研究室の先生が東京理科大学の先生の研究室の出身でもあることより、現在の研究テーマを変えずに東京理科大学に行っても続けたいとも思っています。まだ３年生なので先のことですが頑張りたいです。
東京理科大学との教育連携：https://www.cs.sus.ac.jp/course-admission/