授業風景

[授業風景] コンピュータメディア工学科概論 8 – 河合浩志研究室

コンピュータメディア工学科の特徴は、情報工学を学び
画像・音響・情報分野通信・ネットワーク分野計測・制御・知能分野
それらをつなぐディジタルメディア創成分野4つの分野の専門の先生がいることです。

今回は、画像・音響・情報分野にて、スーパーコンピュータを用いて計算来シュミレーションを行い
コンピュータグラフィックスを用いて見えやすくする可視化の研究している
河合浩志先生のコンピュータメディア工学概論での研究の様子を報告します。
[関連ページ]
オープンキャンパスの様子
 
https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_event/20150910_1/
 https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_event/20150912_1/
特色ある授業と研究の紹介

 https://www.cs.sus.ac.jp/teacher_book/

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コンピュータメディア工学科の学科紹介を用い

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私たちの身の回りのモノは

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ハードウェアだけでできているでしょうか?・・・答えはNOです!
では。。。ソフトウェアだけでできているでしょうか?・・・これも答えはNOです!
私たちの身の回りのモノは、すべてソフトウェアハードウェアでできているのです。

それゆえ!みなさんたちは、
工学部コンピュータメディア工学科で、情報工学を学び!
プログラミングのソフトウェア電気電子回路設計ののハードウェア
両方
勉強する必要があることを改めて確認しました。

またコンピュータメディア工学科には4つの分野があり
様々な先生がいますが、河合先生が画像・音響・情報分野に属し
コンピュータシミュレーションを用いたコンピュータグラフィックを専門に研究していることを紹介

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シミュレーションと何なのか!なぜ必要なのか

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実際に河合先生の研究分野や研究内容を紹介

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建物の構造の弱い部分やヒートアイランド現象をコンピュータシミュレーションして

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私たちが分かりやすくコンピュータグラフィックで可視化(見える化)を実現

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亀裂が入ると!将来どのようになるかを

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シミュレーションで予測した結果

さらには、都市計画で!渋滞の解消さらには二酸化炭素を削減するために
路面電車を作ると、どんな効果があるかなど。私たちが実現しようとすると、
膨大な時間がかかったり!膨大なお金がかかったり!して出来ないことを!

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スパコンと言われる高速な計算機を使って

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計算してみませんか!とお話ししました

講義終了後に、学生からたくさんの質問が出るなど、有意義な時間を過ごしました。

コンピュータメディア工学概論の講義では。。。
各分野の教員が情報工学を基礎にソフトウェアとハードウェアを融合した
新たなカタチをどのように研究しているのかを説明することで、
数学や物理さらには実験などの基礎や応用の必要性、さらには
研究活動の面白さを1年生から知ってもらう講義となっています。

私たちと一緒に、情報工学を学び
プログラムなどのソフトウェアと電気電子回路設計などのハードウェアを
融合した新しいカタチを創り、次の時代を一歩前に、ともに歩みましょう!!

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[関連ページ] コンピュータメディア工学概論

[きめ細やかな] 少人数ガイダンスグループ制度 – 個人面談 –
 https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/20150409_1/
[授業紹介] CS1コンピュータメディア工学概論2 – 大学パソコン活用 –
 
https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/20150416_1/
[授業紹介] コンピュータメディア工学科概論 3-4 – SNS講座 –
 https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/20150519_1/
[5/7(木) コンピュータメディア工学概論5] CS1学生への連絡 – 個人面談 –
 https://www.cs.sus.ac.jp/info/20150505_1/
[授業紹介] コンピュータメディア工学科概論 6 – 杉田誠研究室
 
https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/20150527_1/
[授業紹介] コンピュータメディア工学科概論 7 – 松江英明研究室
   https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/20150604_1/
[授業紹介] コンピュータメディア工学科概論 8 – 河合浩志研究室
   https://www.cs.sus.ac.jp/info/info_gakka/20151019_1/